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Como avaliar o impacto da entrada e saída de docentes em um Programa de Pós-Graduação? - Um professor de doutorado conduzindo uma palestra de anatomia.
Avaliação dos Docentes

Como avaliar o impacto da entrada e saída de docentes em um Programa de Pós-Graduação?

Uma vez que cada docente traz consigo um conjunto único de habilidades, experiências e redes de pesquisa que podem influenciar significativamente os resultados do programa, analisar a contribuição individual para a formação dos indicadores de um programa de pós-graduação é fundamental para garantir a qualidade e a excelência acadêmica. Afinal, ao avaliar individualmente o desempenho dos docentes, é possível identificar pontos fortes e áreas de melhoria, além de entender melhor como cada membro da equipe contribui para os objetivos gerais do programa.

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Estudo em grupo na faculdade
Avaliação da Capes

Como o Conceito Capes influencia um Programa de Pós-Graduação?

A partir das avaliações e do Conceito Capes, espera-se que os programas de pós-graduação não apenas mantenham seu conceito inicial, mas que demonstrem evolução contínua. Programas de Pós-Graduação existentes são continuamente pressionados por suas instituições e pela comunidade acadêmica a progredirem e melhorarem os seus respectivos Conceitos Capes. Com isso, a busca constante por melhores conceitos na Capes influencia diretamente as decisões dos programas, impactando a avaliação e a composição do corpo docente, o acompanhamento dos alunos, a produção intelectual e os projetos de teses e dissertações. Dessa forma, gestores, docentes e alunos precisam entender as regras e o significado de cada conceito da Capes.

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Planejamento Estratégico para Programas de Pós-Graduação
Pós-graduação

A importância do Planejamento Estratégico para Programas de Pós-Graduação

O planejamento estratégico é um processo sistemático de desenvolvimento e implementação de planos para alcançar objetivos de longo prazo. Envolve a definição clara de metas, a análise do ambiente interno e externo, a formulação de estratégias e a alocação de recursos para atingir os objetivos estabelecidos. Em essência, o planejamento estratégico proporciona uma visão de futuro e um roteiro para guiar as ações necessárias a fim de alcançar esse futuro desejado.

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Indicadores de Desempenho para IES: saiba quais são e como monitorá-los
Ensino Superior

Indicadores de Desempenho para IES: saiba quais são e como monitorá-los

O acompanhamento constante dos indicadores de desempenho é vital para uma gestão educacional eficiente, pois oferecem uma visão objetiva do progresso e do alcance de metas na Instituição de Ensino Superior (IES). Mais do que meros números, esses indicadores são ferramentas essenciais que auxiliam os gestores na verificação da eficácia de suas ações e no cumprimento das metas estabelecidas pela administração.

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Inep divulga as melhores instituições de Ensino Superior privadas do Brasil - Grupo de estudantes universitários no campus
Avaliação INEP

Inep divulga as melhores instituições de Ensino Superior privadas do Brasil

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) é uma peça central no sistema de avaliação da qualidade do ensino superior no Brasil. Implementado pelo Inep, o Enade tem como objetivo avaliar o rendimento dos alunos nos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. Essa avaliação é fundamental para medir a eficácia dos programas nos cursos de graduação e para assegurar que as instituições de ensino superior estão cumprindo seu papel de formar profissionais qualificados e preparados para o mercado de trabalho e para a sociedade.

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Artigos Científicos no Currículo Lattes
Artigos científicos

5 erros comuns ao registrar artigos científicos do Currículo Lattes

O Currículo Lattes é o cartão de visitas do profissional no mundo acadêmico. Assim, sempre que houver um processo seletivo em áreas como pesquisa ou docência, por exemplo, é esse documento que será requisitado, o que torna fundamental sua presença na plataforma, sempre atualizado com todos os projetos, instituições e atribuições em que o acadêmico esteve envolvido ao longo de sua carreira. O documento permite que estudantes e pesquisadores possam narrar sua trajetória, com destaque para as experiências científicas e de pesquisa.

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Luciana Ferreira da Silva Vice-Reitora da UEMS

Lucindo José Quintans Júnior Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFS

Claudia Regina Xavier Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da UTFPR

Atson Carlos de Souza Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação da EBMSP

Ronaldo Lopes Oliveira Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFBA

Gisele Silveira Coelho Lopes Pró-Reitora Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão da UNESC

Gladston Rafael de Arruda Santos Coordenador Geral da Pós-Graduação da UFS

Ronney Arismel Mancebo Boloy Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do CEFET-RJ

Dinara Jaqueline Moura Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da UFCSPA

Gisele Barata da Silva Pró-reitora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da UFRA

Fábio Luiz Partelli Diretor de Pesquisa da UFES

Maria Iracilda da Cunha Sampaio Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da UFPA

Bruno Braulino Batista Diretor de Pesquisa da UFOPA

Carlos Eduardo Lobo Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação PUC/RS

Michele Debiasi Alberton Pró-Reitora Pesquisa e Pós-Graduação FURB

Paulo Henrique França Pró-Reitor Pesquisa e Pós-Graduação Univille

Francisco Henrique de Oliveira Coordenador de Pesquisa UDESC

Marcos Augusto da Silva Diretor de Pós-Graduação da UENP

Giannini Pasiznick Apati Coordenadora de Pesquisa da Univille

Essa é uma grande parceria e que tem sido muito importante para a nossa Universidade. A UNIRIO, dentro dos indicadores que definimos, tem mostrado grande crescimento na área da pesquisa. Parte desse crescimento tem ocorrido por causa da utilização da Plataforma Stela Experta©. Essa parceria ajuda a construir indicadores mais reais sobre como a produção científica e a produção do conhecimento têm ocorrido na UNIRIO

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DIRETOR DE PESQUISA DA UNIRIO ANDERSON JUNGER TEODORO

A partir do momento que implantamos a Stela Experta© utilizamos a plataforma para o processo de distribuição das bolsas de iniciação científica e para a demanda grande que tínhamos na gestão da pós-graduação nos nossos cinco campi. Passamos então a acompanhar em tempo real a produção dos nossos docentes e a dar respostas mais ágeis para as nossas demandas internas e externas. Ficou mais fácil para a pró-reitoria e para os próprios programas de pós-graduação avaliarem a produção científica. Tudo isso nos ajuda a ter um norte e ver as tendências que estão surgindo

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ASSESSOR DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - UNIOESTE LISDEFFERSON HAMANN ANDRADE

Logo que implantamos a plataforma Stela Experta© com a ideia de conseguir uma pontuação automática a partir do currículos Lattes a solução funcionou muito bem. Até eu me assustei em como foi muito fácil, muito rápido e muito transparente a extração a partir dos dados da plataforma Lattes. Com o uso da Stela Experta© descobrimos outras potencialidades, como o apoio para o preenchimento correto dos currículos, o que fez com que os CVs Lattes dos nossos docentes ficassem cada vez melhor preenchidos. Também conseguimos projetar o conceito que a Capes dará para os nossos programas de pós-graduação, antecipando em quase um ano essa avaliação, o que ajuda muito no planejamento de cada curso.

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PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - UNIOESTE SILVIO CESAR SAMPAIO

A plataforma Stela Experta©, utilizada no viés da descoberta das publicações dos nossos docentes, tem sido uma ferramenta essencial para as rotinas de trabalho que cercam a manutenção de um Repositório Institucional. A Biblioteca Central da PUCRS tem feito uso da solução nessa atividade desde dezembro de 2015 e obtido resultados significativos no que se refere a quantidade de itens depositados em nosso repositório, assim como a confiabilidade no controle dos documentos submetidos

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BIBLIOTECÁRIO COORDENADOR DO SETOR DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO - PUCRS MARCELO VOTTO TEIXEIRA

A Plataforma Stela Experta© propicia uma visão global de toda a produtividade técnico-científica da universidade, o que em muito tem contribuído para nosso planejamento estratégico, na nossa alocação de recursos e na composição de novos cursos e grupos de pesquisadores.

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PRÓ-REITORA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO - PUCRS CARLA DENISE BONAN

Na Graduação, usamos o Stela Experta© como apoio para obter as informações sobre a produção docente dos professores, a partir do currículo Lattes e outras informações relevantes. Essa informação é essencial para processos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação junto ao MEC. O levantamento da produção dos docentes, a partir da exportação dos dados para uma planilha, é útil para nossos processos internos de indexação de documentos comprobatórios para fins de acreditação para órgãos externos (a exemplo do MEC), bem como para progressão de carreira docente na Unisinos.

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ANALISTA ACADÊMICA - UNISINOS ANETE PETRUSCH DO NASCIMENTO

Antes da utilização da plataforma Stela Experta© nós levávamos três vezes mais tempo para colher e analisar as informações sobre a produtividade docente. A ferramenta nos conferiu mais agilidade e dinamismo em todo esse processo. Além da geração dos relatórios, também nos facilitou o trabalho de distribuição de bolsas e recursos, orientação de trabalho dos docentes e estruturação de novos cursos.

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GERENTE DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA - UNISINOS RAQUEL CECILIA JUNG KOSTE

A Plataforma Stela Experta© é indispensável para a gestão do conhecimento institucional, seja no acompanhamento da produção técnico-científica dos servidores (docentes e técnicos), como no estabelecimento de indicadores de produtividade para auxiliar a gestão administrativa e a proposição de políticas institucionais para a consecução da missão organizacional.

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CPOI - COORDENADORIA DE PROJETOS ORGANIZACIONAIS E INDICADORES - IFPR GILMAR J. HELLMANN

Certamente ajudou muito no dia a dia da instituição a extração sistemática dos dados curriculares a partir da Plataforma Stela Experta©. Podemos manipular a plataforma no sentido de identificar os especialistas, os índices de produtividade, o que está sendo produzindo num determinado período de tempo etc. Em suma, tivemos um acréscimo de agilidade e rapidez na produção de relatórios, com ocorrência mínima de erros, e aprimoramos a gestão e os processo de tomada de decisão na instituição.

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ASSESSOR DA DIRETORIA DE PESQUISA APLICADA DA ESTÁCIO DE SÁ RENATO PAES DE SOUZA

Utilizamos a plataforma Stela Experta© especialmente para visualizar todas as produções da nossa iniciação científica. Desta maneira, conseguimos alocar editais internos de forma mais assertiva e avaliar melhor as forças e fraquezas dos nossos programas de pesquisa da UFBA.

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COORDENADORA ADMINISTRATIVA DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, CRIAÇÃO E INOVAÇÃO DA UFBA MAISA SALES

A plataforma Stela Experta© permite a identificação rápida e simples de toda a produção técnico-científica dentro da nossa instituição. Desde que começamos a usá-la, melhoramos muito a gestão interna do IFSC porque tomamos decisões estratégicas mais embasadas e calcadas em dados concretos de todos os pesquisadores e projetos conduzidos aqui.

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CHEFE DO DEPARTAMENTO DE INOVAÇÃO DO IFSC LUIZ HENRIQUE CASTELAN CARLSON

A plataforma Stela Experta© permite a identificação rápida e simples de toda a produção técnico-científica dentro da nossa instituição. Desde que começamos a usá-la, melhoramos muito a gestão interna do IFSC porque tomamos decisões estratégicas mais embasadas e calcadas em dados concretos de todos os pesquisadores e projetos conduzidos aqui.

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PROFESSOR DA UTFPR E PRÓ-REITOR ADJUNTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NA GESTÃO QUE IMPLANTOU A STELA EXPERTA© GILSON YUKIO SATO

A plataforma Stela Experta© concentra as informações que necessitamos para uma análise ágil da produção técnico-científica da comunidade acadêmica de nossa instituição. A partir de vários filtros disponíveis conseguimos localizar as informações que precisamos. O trabalho que antes levaríamos de uma a duas semanas passou a ser feito em uma ou duas horas.

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ASSISTENTE ADMINISTRATIVA DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UCDB LAURA URQUIZA

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